>

Сайт учителя начальных классов

Демьяновой  Елены  Юрьевны 

Приветствую гостей сайта !---->
Поиск по сайту
Разделы сайта
Категории раздела
Методические разработки [4]
Презентации [0]
Контроль знаний [2]
Планирование [0]
Музыка ветра
Гости сайта
История
Рейтинг@Mail.ru
Сейчас на сайте: 1
Гостей: 1
Зарегистрированных: 0
Наша кнопка
<A href="//elenkadem.ucoz.ru" target="_blank" title="Сайт учителя начальных классов"><IMG src="//elenkadem.ucoz.ru/knopochka.png" width="117" height="60" border="0"></A></div>
Главная » Статьи » Обучение грамоте » Методические разработки

Улучшаем дикцию себе и детям


Аватар PdTati
Улучшаем дикцию себе и детям
Сегодня, занимаясь с младшим сынишкой чтением при помощи компьютерной программы, я обратила внимание на то, как чисто произносила слова за кадром  девочка, судя по голосу, не старше лет 7-8. Все звуки она выговаривала идеально чисто, не проглатывая окончаний и расставляя идеальные смысловые паузы в предложениях. 
 
К сожалению, речь деток вне телевизионных передач, фильмов и обучающих программ зачастую далека от идеала. Это особенно досадно, учитывая то, что дефекты речи и косноязычие не всегда проходят с возрастом, особенно у застенчивых, малообщительных детей, и может послужить причиной многих проблем в школе, в институте и далее, во взрослой жизни.
 
 Как мы можем помочь своим детям говорить чисто?
 
  1. В первую очередь надо обратить внимание на свою собственную речь, и стараться всегда говорить внятно, правильно и четко выговаривая звуки. Ребенок учится, в основном, подражая, и если Вы будете говорить "съедая окончания", Вам не удастся научить Вашего ребенка говорить иначе.
  2. Если речь у ребенка развивается очень медленно, стоит проверить его ушки на предмет инфекций, потому что они могут приводить к временному снижению слуха, а это, в свою очередь, может снизить способность ребенка к пониманию и воспроизведению речи.
  3. Формируйте навык правильного произношения слов. Если ребенок произнес какое-то слово неверно, будет лучше, если Вы не станете его просить произнести это слово снова. У многих детей отличный слух, но они не всегда могут отличить правильное произношение от неверного. Чаще называйте проблемное слово, произнося более громко и долго звуки, которые не выговаривает ребенок.
  4. Общаясь с ребенком, акцентируйте трудные звуки, повторяя их как можно чаще. Попробуйте следующее: Если ребенку не дается буква Ш, можно затеять игру: какие предметы шуршат, а какие - нет? (Банка не шуршит, ложки не шуршат, а вот пакетики шуршат. Что еще шуршит?). Если у ребенка проблема со звуком р, то можно поиграть в Рыбалку на Речке и Рычащих монстРов.
  5. Учите скороговорки. Они отлично отшлифовывают артикуляцию и разминают органы речи. Скороговорки будут полезны как совсем маленьким детишкам, так и деткам постарше. Сделайте их частью своей жизни: распечатайте несколько скороговорок, начиная с самых простых, и повесьте на стену. Читайте их вместе с детьми, учите наизусть и старайтесь проговаривать их четко, громко и выразительно.

Устройте соревнование - кто сможет быстрее и выразительнее произнести частушку три раза подряд, ни разу не споткнувшись. Тот, кто ошибается - начинает снова.

 
Эта простая, но очень эффективная практика поможет развить Вашим детям беглость речи и отличную артикуляцию, а кроме того, познакомит с еще одной стороной русской культуры.
 
В завершение я собрала скороговорки на самые различные темы и разной сложности (см. ниже). Выбирайте, что Вам и Вашим деткам по душе. Веселой практики :)
Успехов Вам и Вашим деткам!
Автор: Лукун Елена
Категория: Методические разработки | Добавил: Elena_russia (30 Августа 2013)
Просмотров: 716
Погода
Мои разработки
Православным
Православные праздники

Мой аквариум
Наш опрос
Какой вид информации Вам наиболее интересен?
Всего ответов: 39
Учительский портал

AQUAPROFI